Нормальный такой вопрос… Если есть опыт ловли легкими классами, то ничего особенного не случится. Главное начнется в вываживании

Спасибо!

Добрый вечер,хочу приобрести у вас удилище Kola Salmon SM3 fibergalss.вопрос вот в чем,я начинающий и ловил только с графитом (в основном 4 и 6 классами) будут ли у меня проблемы с забросом (изза длинны и стекла)?вроде со своими палками я более менее справляюсь…

Несмотря на описание, в реальности это удилище с рукоятью без бата.

Вообще, судя по описанию есть бат.
http://www.tforods.com/fly-fishing/rods/bvk-series.html#.VC14cq2HaR8
Удилище помечено звездочкой, а она означает: *Components include full wells grip and fighting butt.
Завтра с утра возьмем в руки его и сообщим совершенно точно.

А у меня по прежнему не показывает. Странно.

Прикрепленные файлы

Есть удочка KS Libra 8604/4 -очень нравиться, но для рыбы до 200 гр она грубовата. Задумался о более легком классе, например KS S2 7303/3. Планирую купить катушку http://www.ebay.com/itm/390792102866, может по ней есть хорошие отзывы. Каков будет баланс, если катушка будет правда 90 гр весить? Но и наконец, почувствую ли я принципиальную разницу с KS Libra 8604/4? Более короткие не рассматриваю, т.к. катушки, чтобы их нормально сбалансировать стоят недешего. Или может что еще посоветуете из той же Колы? Заранее спасибо. С уважением, Дмитрий.

Ещё одна тема не читается. Барахолка/Продам комплект для маленьких речек #3…
снова "Whoops"…

Угу, при 170 SLP не соблюдаются. Там просто видимо происходит чудо: кончик по прямой не проходит, а петля летит как надо. Поищи видео с Лиллехаймом, снятое в зале. Там все очень хорошо видно. И Раджева тоже посмотри с транспортиром на паузах, там 120 на розыгрыше и 150 на выстреле при наличии маха.

На самом деле SLP при 170 есть в той части арки где есть ускорение до момента сброса петли. Раджива у меня есть ролик где я вижу 100.

Для меня очевидно, что дискуссия в тупике, поскольку нет практического подхода со стороны оппонента.

ОК, я сделаю еще раз то что, как мне представляется, делал не раз. Попробую снять на видео хотя бы чтобы быть точнее в определении углов. Окончательно, видимо, разберемся при очной встрече.
Правда в том, что большая часть недопонимания и вопросов в нете обсуждается некачественно и долго, я всегда за разрешение споров с удочкой в руках.

Что до наших прений, наверное действительно тема вышла за рамки “для начинающих”, может модераторы куда перенесут

Здесь полностью согласен. Первый пост буду дорабатывать, в том числе и на основе твоих замечаний. Дискуссию можно и оставить, но лучше перенести.

Что до наших прений, наверное действительно тема вышла за рамки "для начинающих", может модераторы куда перенесут, хотя с другой стороны именно первый топик породил спор, что имеет большую важность. Т.е. если нет единства в подаче основополагающего материала именно для начинающих, значит есть повод усомниться в его фундаментальности и непоколебимости. А это плохо и не верно. Возможно всю тему имеет смысл убрать из контекста "для начинающих". Кстати, имеет смысл конкретизировать что именно не понятно, терминология, суть, описываемые процессы? Лучше спросить, чем получить искаженное представление.

На английском кое что есть тут: http://www.fedflyfishers.org/Resources/Education/FlyFishingGlossary.aspx

TFO Удилище BVK Series # 6 9'6" 4 Колена. с бадом?

А про словарь, да и вообще полезную литературу не шучу. Сбросьте у кого что есть. В Мурманске зима длинная, будет чем заняться…

Да я бы с удовольствием, да отпуск кончился. А с этого болота (работы) хрен вырвешся. Да и сезон приближается к завершению. Хоть разок бы ещё вырваться…
P.S. во как дкликатно послал…

О великие гуру! Я так и не понял у кого “больше”.

Не надо париться, иди ловить рыбу!

Угу, при 170 SLP не соблюдаются. Там просто видимо происходит чудо: кончик по прямой не проходит, а петля летит как надо. Поищи видео с Лиллехаймом, снятое в зале. Там все очень хорошо видно. И Раджева тоже посмотри с транспортиром на паузах, там 120 на розыгрыше и 150 на выстреле при наличии маха.

Для меня очевидно, что дискуссия в тупике, поскольку нет практического подхода со стороны оппонента. Убедительная просьба еще раз прочитать задачу, потом еще раз, но внимательно, потом попробовать решение с удочкой в руках, а потом по результатам продолжить. В противном случае "ни о чем". У меня не получается ни первое, ни тем более второе. Однако пришла пора учить новые принципы…

О великие гуру! Я так и не понял у кого "больше". )))
Первые несколько сообжений, хоть и с трудом, но всётаки были усвоены моей начинающей в нахлысте головёшке. А дальше всё очень грустно. Вы пожалуйста хоть чуть-чуть переводите до сели неведомые мне термины. Или хоть ссылочку на нахлыстовый словарь сбростье. Тема животрепещущая, а читая форум чувствую себя не просто "нулём", а скажем "МИНУСОМ". Да и тема вроде называется "для начинающих"…
P.S. думаю солидарных мне достаточно. Надеюсь на понимание… )

У меня всё нормально…

У меня не показывает измененный цвет о новом сообщении. Это только у меня или у других тоже?

Прикрепленные файлы

Алексей, чтобы не писать все опять по третьему разу, просто объясни применение принципа SLP и адаптивной арки для забросов в стиле 170. SLP там нет в процессе всего заброса, а арка всегда около 170. Перечисленные же мной принципы соблюдаются.
Ответь что мне помешает бросать в одной арке разичное количество шнура за тюльпаном, скажем меняя соотношение тяги и работы бросковой руки? До сих пор мне ничего не мешало так делать .
Тот материал, на который ты дал ссылку мне попадался и именно изобилие такой подачи материала и подвигло меня на написание начального поста, поскольку изложенные там принципы годятся только для части случаев, акценты смещены там не правильно на мой взгляд и т.д.
Принцип контроля петли в моем изложении вероятно требует большего раскрытия, объяснения, возможно я когда нибудь это доделаю.
Желание съесть сертификат возникло у тебя, я лишь пытался предоставить открыто, по всей вероятности (это не только, разумеется, мое мнение ) достаточно качественный материал по принципам построения нахлыстового заброса.
То, что я сказал, что так могу сделать вполне соотвествует моим фактическим возможностям. Если невтерпеж ждать очной встречи, попробуй все это сделать сам, тебе это вполне под силу. В первом случае это проще сделать ч/з сброс петли тягой, хотя можно обойтись и только бросковой рукой. Второй случай - смотри ролики с Радживом с ЧМ - арка примерно под 100 градусов, но и имеет место оверхенг. Голова ЕД вполне снимается с лужайки/воды в одно движение, управляться с ней можно достаточно легко как в узкой так и в 170 арке, когда я тренировал выстреливание я много экспериментировал именно в диапазоне 21-24 м шнура в воздухе в различных арках, 90 это не большая роблема.
То Max, организовать съемку - вот это большая проблема, своими силами я ее не решу. Пытался, с трудом видны только отдельные элементы.
P.S. Написание материала заняло явно меньше времени, чем участие в дискуссии. Хотелось бы более конструктивной критики и отзывов.
Заполнение страниц переливанием из пустого в порожнее едва ли кого порадует, тем более начинающих ((.

Для 4-го класса 3м дает хорошую презентацию. Возможно в этом классе длиннее и не надо. В более старших классах можно делать и длиннее.